南梁夢隱

    剛把「散戶流浪記」這本書閱讀完畢。之於我這對股市一竅不通的人，這本書是非常適當的入門書，亦必定適合其他和我一樣對股市「不瞭解」或「一知半解」，想要初步瞭解股市的讀者。這本書無法幫你在閱讀完畢後，讓你明瞭如何賺大錢？卻能在你閱讀完畢後，避免你賠大錢。

在看完本書作者於書中描述自己美金一萬四（約台幣四十萬）的投資資本，到最後幾近血本無歸的悲慘過程，我很難相信有任何一位讀者會在閱讀完畢後，還有那個心情將自己的血汗錢投入這條不歸路。我在讀完後對於股市的態度已經沒有當初的躍躍欲試了。作者並非危言聳聽，而其中經歷或許早已發生在你我或四周的人身上，雖然我們無法從書中學到實際的操作或者賺錢手法，但至少，建立起對於股市戒慎恐懼的小心；至少，不要將作者的失敗經驗，再次複製到我們身上。

    其實讀完這本書後的感想正呼應當初的閱讀動機，就是「瞭解」。如同書中作者所言，我們會對生活中於己無關的雞毛蒜皮小事瞭若指掌，甚至對於和我們八竿子打不著關係的影視名人八卦有強烈求知慾。但是對於股市，大多數人除了關心明天會不會漲，或者會不會賺錢以外，其他似乎一無所知。就如同我在最近的研究之前，以為股票只有買低賣高的做法，完全不知道不僅能作多，也能做空，我相信可能很多已經在投資的投資人甚至也不知道可以作空吧！「不瞭解」對我而言是件很恐怖的事情，雖然說瞭解了不一定知道如何賺錢，但至少知道自己是怎麼死的吧！於是我歸納的幾點心得、想法都在「瞭解」這個主題上打轉，和諸位分享我的心得：

1. 你瞭解「股票」和「股市」嗎？

對於你即將購買的物品，對於你即將參與的市場，你到底瞭解了嗎？很多人可能壓根不瞭解股票的意義，股市的情況，卻貿然進入。試問，一般人會在完全不瞭解有販賣何物的賣場中，買進自己完全不知道的東西嗎？這問題的答案並非否定的，事實上，我相信很多手中持有股票的投資人，就在做著這樣的行為。既然不瞭解買了什麼東西？以及在什麼地方買？又如何期望自己能夠透過在這樣的市場中，販賣手上的「東西」而賺錢獲利呢？

     這一陣子，我已經盡量想逐漸不再針對教育方面的新聞、事物、看法發表相關言論，但是今天在電視上看到這則新聞，仍然有不吐不快之感，也希望以自己曾經當了四年老師的經驗，呼籲新手老師們一點正確觀念，以免惹禍上身尚不自知。

    這則新聞內容很單純，一位老師在教師節請全班小朋友喝珍珠紅茶（亂了套了嗎？教師節耶！怎麼不是學生請老師？反而是老師倒貼學生，看來現在老師越來越難幹了！），可能因為飲料的衛生問題，引起學生身體的不適，而紛紛送醫治療。我所收看頻道對這則新聞的處理態度尚屬中性，不褒揚也不貶抑老師的作為。但是我能想見，事情發生後，老師所要承受的壓力有多大。學校因此上報，老師勢必承受校方校長、主任的責難壓力。最直接的壓力則是學生家長的怨言。最後，老師自我良心譴責，想必也不小。一番好意換得如此下場，這又是何苦來由？早知如此，又何必當初「請客」呢？

    要我來評論這件新聞，不用說了，錯一定在老師，錯在不夠謹慎，錯在愛心氾濫，錯在不懂得自我保護，錯在把事情想得太單純。尤其是在現今社會嚴重的將老師妖魔化的氛圍下，我更是期許教師明哲保身、行事謹慎，即使是一點小錯都可能為自己的教職生涯或學校名譽造成影響。很多事情其實可以事先想清楚，而不是太過單純，自以為無所謂。以下提出幾點心得，希望諸位老師任教的同時，可以在這些原則上拿捏，在對學生好的同時，也保護自己：

第一、盡量不要以「食物」作為獎勵。

獎勵學生什麼都好，我個人是盡量不以食物作為獎勵。先遑論食物來源衛生與否，光學校的生活環境以及學生的衛生習慣，我就不放心以食物作為獎勵。學生大多未成熟、懂事，很多習慣尚在養成、訓練當中，不可能要求學生在飲食時能自動自發保持良好習慣，學生總是以為沒關係，但是出事了，家長的火氣一定燒到老師身上。以為學生會自動自發有良好衛生習慣，無異於期望太陽打從西邊出來。我上自然課時，因為課堂的需要，使用零食作為實驗樣本，實驗完後，食物因為受過實驗處理，想必有所不新鮮了，然而學生卻還是問我實驗後的食物能不能給他們吃，因為他們純粹就覺得可以吃得東西，為什麼要丟掉，但想當然我的作法就是，誰都不準動，我一組一組下去回收那些實驗用的零食，親自丟棄銷毀。

    最近一直想針對一些台灣時事發表一些評論筆記，原本考慮了新內閣、聽奧性侵事件，但是今天吃飯的時候，看到一則非常有趣的新聞，剛好也跟自己所學的刑法有關，以下討論筆者自己的看法。

事件的內容大概是這樣，李慶安的雙重國籍案，檢方已經起訴，檢方起訴的罪名是偽造文書、詐欺罪，但是起訴罪名和民進黨原本所希望的貪污罪不同。起訴罪名不同，罪責、刑期不同。

    民進黨之所以主張應該是貪污罪，係認為李慶安並無立委身份，在擔任立委間之所得相關薪資、費用自是不法費用。因此，該以貪污罪起訴。其實這說法是有矛盾的。然而，若仔細聽過檢方的起訴理由，則可以感受到偵訴本案的檢察官的刑法素養、智慧有其一定的深度。檢方的理由是，其原本具備雙重國籍，卻在相關文書上偽造自己無雙重國籍的事實，故為偽造文書；若非偽造文書，其可能根本無法具備立委資格，卻利用偽造文書所不法獲取之公務人員身份，領取公務人員相關薪資、津貼、補助、福利，符合刑法上「施詐術使人限於錯誤而交付財物」之詐欺罪構成要件。因此以偽造文書罪與詐欺罪起訴。

    筆者先直接點明，筆者以為這案件的重點在於「公職人員」身份的認定上，此認定更直接影響此案件能否成立？若照民進黨的貪污罪起訴，那最後有可能敗訴，甚至無罪。但若依檢方的罪名起訴，則本案成立的可能性高，也較為符合整體社會公平正義的標準期許。當然，民進黨之出發點良好，其希望以貪污重罪使其入罪，給予其最嚴厲的懲罰。然而，筆者以為應該針對整體事件發生順序邏輯來討論此案件，而不該流於應報性的控訴，而蒙蔽法律上所應該呈現的事實。

    貪污罪之相關條文，見於貪污治罪條例，算是刑法一二一條至一二三條的延伸條文。貪污治罪條例不過二十條，加上刑法一二一至一二三之瀆職罪相關罪名，僅二十三條，讀者可以自行查閱。上開刑法條文內容不外乎公務員利用其身份收取不正利益。而貪污治罪條例更是公務員利用其身份以「不合法」（例：侵佔、竊取、勒索、強徵…等）之手段獲取不正利益。其重點在於公務員傷害國家法益，故予以給予重懲，以保護整體國家法益。對刑法稍微有點概念的人都大概清楚，上述罪名是「純正身份犯」，亦為具備該身份者才成立本罪。是故，若民進黨欲以貪污等相關罪名使其入罪，等於間接承認李慶安的公務人員立委身份，而既然其立委身份成立，則其擔任立委期間所領之薪水又何來不法所得？因筆者看電視上所整理之資料，其所得之薪資、津貼、福利皆為立委依法可領取之範圍，是故，本罪討論到最後，絕對是不成立。因此，不該以貪污相關罪名起訴，因為起訴等同間接承認其公務人員身份。反而助其脫罪。

    前日接到黃老師的電話，除了叮囑我向淑惠學姐問明工讀金，另外吩咐那台代步車的修理事項。冷氣壞掉就跟牙痛一樣，不會致命的，功能正常車照開，但在炎炎夏日中如置身火爐般難受，熱起來當真要人命。老師大致向我說明車行老闆聯絡方式，並交代他下禮拜一回嘉義開會，到時再結算修車費，言下之意，即是要我這幾天去修理了！和車行老闆聯絡過後，今早驅車前往。

    由於腦中印象映現的修車行外觀，大多有高大鐵皮廠房，寬敞正門，及放置許多車蓋掀開、缺了輪子、糊了烤漆的待修理車輛佔據門口，以至於我其實已經三過車廠，卻不得其門而入。和老闆娘通了電話，來到修車處，才發現這是一處尋常店面改裝，外觀看起來的確不似我那腦海中先入為主的修車廠，倒像極了父親年輕時常跑業務照訪的重機五金行。老闆和老闆娘熱心的請我入內等候，並為我上了杯茶，略帶奶香，淺酌一口，壓於舌根，茶水自舌下猶如津泉湧出，口齒滿溢芳香，若要雞蛋裡挑骨頭，美中不足者惟茶水略澀，不夠軟順。然這樣的品質亦得半斤上千元的水準，看得出老闆對於茶葉的飲用講究。

    老闆似乎沒有馬上修理的意思，一邊和朋友閒話家常，一邊幫我添茶水，老闆娘則偶而和我話家常，問問黃老師近況。幸好我出門前帶上一本小說，才不至於在漫長等待時光中感到煩悶。約莫一個小時過去了，老闆起身先幫朋友修車，回座後又約莫一小時的時間，老闆起身幫另外一個朋友修車。怎樣都沒有幫我修車的意圖。我心想難道是等車內相關引擎冷卻嗎？一直到午响，老闆率性的說，不好意思，要等車子涼了，需要一段時間。要我多等一下，並且和他們一起用中餐。這怎麼好意思呢？我連連稱謝，但也瞭解到如果他們在一旁用餐，我坐在那兒看他們用餐，大眼瞪小眼的，他們尷尬的食不下嚥，我也困窘的失了為客之禮，卻讓彼此都難以自處了。

    老闆娘為我盛了一碗飯，端上了幾樣菜。雖非美食珍饈，但有魚有肉，已是我這種出外遊子難得的一頓豐盛，且幾樣簡單菜色，嚐來卻有懷念的家常滋味，胃口大開下，不禁多嗑了碗飯，席間和老闆夫婦聊天，聊到了黃老師之前的學長是台北人，又得知我是高雄人，言談間對我更隱有親近之意，並且欲言又止的說到台北人與南部人的差異。我一笑置之，沒有多說什麼，卻是老闆深覺失言，沒有多說下去，但我了解到這種親切好客的單純，應該只有南部人最能了然於胸。

    飽餐一頓後，老闆開始處理黃老師的車。我邊看小說，邊和老闆娘聊天，老闆娘言談間對於社會現象頗瞭解，知道我是個待業的打工流浪教師後，鼓勵我往公職努力，同時也搖頭感嘆現在老師比學生都還多了，補習班、幼稚園紛紛倒閉，想擠身教師行列可是難比登天。感動於老闆娘對於老師處境的瞭解與體諒，也驚訝於老闆娘沒有因身處鄉村偏鄙，而失了見識。或許是茶水喝多了，加之茶水利尿，我向老闆娘借了廁所，從店舖內側邊的一個小門，閃進一條晦暗的走道，旁邊擺著修理的零件、機具，雖暗卻有絲絲陽光透入，瀰漫著一陣古厝氛圍，陳年舊事的氣味，在我腦中勾勒起一幅幅海市蜃樓，讓我想起了母親位於高縣鄉下的祖厝。走道盡頭是一扇小木門，裡邊是一間舊式的浴室，再掀開一扇門才是廁所。雖然設備稍舊，卻是乾淨且無一絲意味。想起適才那一路走來短短幾秒，卻如夢似幻、恍如隔世，驚嘆著小小古厝卻能撩動我心底對於回憶的傷古愁緒。

    常常聽到有人在考試後成績不理想時，會歸因於考試「失常」。基本上，我相信大部分準備國考的人，在某種程度上，皆有按照自己的步調讀書，有了一定的準備後，方上考場。會有所「失常」，定是讀書以外的非人為因素。但是，「為什麼別人不會失常，就只有我會失常？」，這問題不知道大家有沒有想過。或許，有人會說，既然是「失常」，那便是不可抗力、不可預測的因素，若能預測，便能加以控制，哪還會「失常」？

    然而，大家有沒有想過，除了讀書，我們還能做哪些讀書以外的準備？把自己失常的因素減到最低，甚至沒有，以至於「不會失常」。以下，就是筆者個人在讀書之外的準備，這些準備功夫非常簡單，大家都能做到，筆者希望這些準備方式即使無法給讀者幫助，亦能給諸位一些啟發：

一、紙張

    這邊的紙張係指國考用的試卷用紙，相信大家大都會以國考用紙練習答題，讓自己可以在練題目的時候熟悉格式。但是筆者個人不只是在練習答題時才會使用試卷用紙，筆者本身連平時上課抄筆記，或者在家中用筆書寫練習背法條，或者自己在整理課本內容的筆記，幾乎只要和考試有關的用筆書寫時候，筆者都會以國考格式的紙張練習。讓自己練習、熟悉國考的用紙格式。甚至因為筆者本身字體不如某些人的字體端正、漂亮，筆者便不斷的以這樣的練習，去摸索、確定自己國考時的字型、字體大小、字的間距以讓自己能夠在真正考試書寫時，就如同平日書寫的狀況，能夠以最熟悉、最自然的方式書寫。

二、筆